直播課堂:
名校名師的授課現(xiàn)場及授課過程實時直播,師生及學校管理者可通過平臺直接點播觀看。
錄播課堂:
根據(jù)課表自定義設定錄制計劃,通過網(wǎng)絡遠程實時同步采集教室內(nèi)教師的圖像、聲音、計算機屏幕內(nèi)容,同步生成課件;生成優(yōu)質教學資源,可實現(xiàn)按類別分類管理;便于管理人員統(tǒng)一管理。?
專遞課堂:
通過平臺統(tǒng)一進行主講教室聽課教室之間互動教學,實現(xiàn)跨校區(qū)名師優(yōu)課資源共享。
督導巡課:
學校校領導通過網(wǎng)頁端移動端隨時隨地進行巡課,及時關注課堂教學質量。
數(shù)據(jù)互聯(lián)互通:
所有數(shù)據(jù)與教務排課系統(tǒng)、校園一卡通系統(tǒng)、網(wǎng)絡準入認證系統(tǒng)對接,實現(xiàn)數(shù)據(jù)實時同步。以課表為核心,教學多媒體控制、考勤、云錄播等系統(tǒng)全部依據(jù)課表數(shù)據(jù)進行應用授權和控制。如:正方、青果、金智、學校自研系統(tǒng)等
教室智能管控:
通過智能管控平臺實現(xiàn)對多媒體中央控制系統(tǒng)記性進行遠程管理,實現(xiàn)對所有多媒體教室的集中控制、設備電源控制、遠程狀態(tài)監(jiān)測、遠程協(xié)助、遠程運維等管理功能。
課堂數(shù)據(jù)分析:
通過前端教室產(chǎn)生數(shù)據(jù)進行統(tǒng)一分析,包含各區(qū)域主校區(qū)分校區(qū)占比數(shù)據(jù),教室使用數(shù)據(jù)、教師教學數(shù)據(jù)、學生學習數(shù)據(jù)、設備運行數(shù)據(jù)、教學資源數(shù)據(jù)等通過智慧教學可視化管理運行平臺進行大數(shù)據(jù)統(tǒng)計分析,輔助教育管理者教學教研、對教學質量評價評估、教師自身發(fā)展、學生學習培養(yǎng)提供有力依據(jù)。