摘要：《教育信息化“十三五”規(guī)劃》已出爐，教育信息化迎來了真正的春天。在這樣蓬勃發(fā)展的大背景下，北京翰博爾作為一家從事教育信息化的高新技術(shù)企業(yè)，專注于資源建設(shè)解決方案，于今年重磅推出了2016新品——“未來教室”。

未來教室、智慧校園、智慧教育這些教育概念近幾年頗為火熱，但是一直缺乏整體的落地方案，即使有了成型的思路也沒有可靠的產(chǎn)品來承載。翰博爾結(jié)合多年教育信息化實踐應用經(jīng)驗，經(jīng)過3年多的研發(fā)調(diào)試，將信息技術(shù)融入教學環(huán)節(jié)，將信息化應用服務(wù)貫穿課前、課中和課后，構(gòu)建了“Powercreator未來教室建設(shè)方案”，它是以翰博爾錄播系統(tǒng)為核心、圍繞用戶需要結(jié)合其他智能功能配置而成的教育信息化解決方案。

未來教室應用了現(xiàn)代多媒體網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，協(xié)同錄播系統(tǒng)、控制系統(tǒng)、互動教學系統(tǒng)、遠程授課系統(tǒng)、編輯系統(tǒng)、同屏教學系統(tǒng)、教學反饋系統(tǒng)等多種系統(tǒng)于一體的現(xiàn)代化的未來教室系統(tǒng)，形成包括課中、課外、目標分析指導、學習方法分析等多元化應用的，以“教學服務(wù)”和“教研服務(wù)”為核心的一體化智慧教育生態(tài)圈。

（武漢輕工大學教師發(fā)展中心未來教室）

未來教室實現(xiàn)了中控系統(tǒng)、錄播系統(tǒng)、遠程互動系統(tǒng)、視頻會議系統(tǒng)和音頻處理器系統(tǒng)的高度融合應用，功能強大，業(yè)界首創(chuàng)。尤其是遠程互動教學作為未來教室的重要功能之一，時刻與遠端教室進行緊密相連，整個系統(tǒng)操作簡單，授課教師不用改變以前的授課習慣，整個互動過程可實現(xiàn)常態(tài)化教學。正因為未來教室集眾多功能于一體，一經(jīng)推出便得到了廣大客戶及同行的關(guān)注與高度認可，目前已有許多錄播單位選擇與翰博爾合作，搭建能完全滿足其需求的未來教室。
承載著翰博爾未來教室的多功能教學終端T2采用全嵌入式架構(gòu)設(shè)計，具有超高的穩(wěn)定性和安全性，杜絕了病毒侵襲的風險，省去了繁瑣的設(shè)備維護，適合大規(guī)模常態(tài)化的視頻資源建設(shè)、管理和應用，又滿足遠程互動的需求。區(qū)別于以往的中控設(shè)備，T2采用無線觸摸控制的方式對教室內(nèi)的多媒體設(shè)備及教師PC進行控制，便于教師上課時的操作高效，該控制不單單對多媒體設(shè)備的控制，而更多的是對整體系統(tǒng)的控制。

未來教室及其多功能教學終端T2，能夠?qū)崿F(xiàn)整個教室目前的所有應用以及未來的所有應用的擴展，從基礎(chǔ)的常態(tài)化的教學管理到異地的遠程教學，到本班的互動教學，再到對外圍環(huán)境、外圍感應條件的測試，比如燈光、幕布、窗簾等等這些設(shè)備的綜合控制，可以說T2可以解決所有錄播教室中的應用問題。
在未來，翰博爾將繼續(xù)深耕于教育錄播行業(yè)，深入剖析教育教學需求，自主設(shè)計研發(fā)易用高效的產(chǎn)品，在實現(xiàn)企業(yè)自身價值的同時，為我國教育事業(yè)的發(fā)展貢獻力量。